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中國的教育制度一直飽受非議:一方面,由于學生質量的參差不齊,我們不得不用“千軍萬馬過獨木橋”的高考制度來進行篩選;另一方面,應試教育又被詬病為“填鴨式教育”,因其完全忽視了孩子的個性化培養。
最近,隨著大數據的發展,我們終于迎來了“填鴨式教育”2.0——“監控式教育”。只是,這種360度的監視真的有利于孩子身心發展嗎?
01
“監控式”教育登場

最近全國各地家長喜迎開學,慶祝神獸歸位,但因為一顆小小的攝像頭,最近網上展開爭議。
在這個風譎云詭的2020年,攝像頭似乎成了許多爸媽看娃的必備神器,由此引發了熱議。
前幾天,一個話題沖上熱搜——#兒子報警稱被父親用攝像頭監控#。
警察趕到現場,父親反而非常生氣,振振有詞:“你有多少隱私?”“我是你什么人?我怎么不可以監控你?”
他背著手,大倒“苦水”:兒子沉迷游戲,不好好學習,自己又長年在外做生意,沒時間照看,F在只有這個方法,才能督促他學習。
無獨有偶,有一位母親在剛上一年級的女兒房間里安裝了攝像頭,通過手機就能隨時調閱錄像,查看女兒是否在學習。
一旦發現女兒在玩耍、坐姿不端,她就會通過攝像頭的對講功能直接喊話:
“怎么又在看動畫片?”
“坐直一點!”
“你在看什么書啊?”


簡直細思極恐~新聞一出,立即引發大量網友圍觀,很多有相同經歷的孩子發表看法!
這背后不乏現實的無奈,現代人工作“壓力山大”,很多家長長期處于“996”的超負荷工作狀態。既不想缺席孩子的成長,又面臨家庭事業的沖突,用攝像頭監控孩子就成了沒有辦法的辦法。
02
監控下成長的一代
其實,在現實生活中,使用監控這一手段來監督孩子生活學習的家長并不在少數,甚至已經日漸形成了潮流。比起中學生,小學生們被盯得更緊。
不容否認,從結果導向來看,確實有些自制力不強的孩子,在“千里眼”的鞭策下,畏懼家長監督,把更多時間用在了學習上,學習成績有所提高,家長們對于監控效果普遍也比較滿意。但是顯然,孩子們并不樂意。
一個小小的監控攝像頭,像一張無形的網,密不透風地把孩子包裹在家長的視線之下,是保護,也是限制。巨網之下的孩子們,只能享受家長限定內的自由。
家長們或許有自己的苦衷,有不得已而為之的無奈,但這個舉措侵犯了孩子的隱私,打擊了孩子的自尊,摧毀了家長和孩子間的信任,從長遠來看,它切斷了家長和孩子平等交流溝通的橋梁。
其實只要進行一下簡單地換位思考,你就能理解你的孩子:你希望從小在父母的監控下成長嗎?你愿意隨時聽從監控中對你發出的指令嗎?
讓孩子有尊嚴、有選擇地生活,比一時的控制和順從更重要。父母的理解和支持,才是孩子成長過程中最好的養分。
03
寫在最后
澆樹要澆根,交人要交心,教育亦是如此。人生路漫漫,與用一時的威權、無孔不入地監管壓制孩子相比,尊重未成年人的人格尊嚴,讓他們成長為不盲從、不依附的獨立個體,顯然更有利于下一代的健康成長。

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